西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标
西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标
西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标去年夏天,西安电子科技大学先进材料(cáiliào)与纳米科技学院2022级本科生张涛随学院赴广州开展实践。在(zài)纳米研究院实验室与半导体工厂产线(chǎnxiàn)之间,这位工科生首次直观感受到(dào)产学研融合的脉动。“从理论到实践的距离,需要反复丈量(zhàngliáng)。”他在实践日志中写道。这位手握科研数据与相机快门的年轻人,正以独特方式(fāngshì)诠释着当代青年的多元成长路径。
三年(sānnián)成长:从迷茫到笃定的蜕变
初入大学时,张涛和(hé)多数新生一样面临方向选择。转变始于雷毅敏教授的学术报告——屏幕上,十万倍放大的半导体材料(cáiliào)显微(xiǎnwēi)图像呈现出梵高《星月(xīngyuè)夜》般的艺术美感。“原来微观世界也能如此壮美,科学与艺术可以如此交融。”这场启蒙点燃了张涛内心深处(nèixīnshēnchù)想投身科研的火种。
在“材料现代分析技术”课程中,张涛系统掌握(zhǎngwò)了透射电子显微镜(diànzixiǎnwēijìng)的原理;粤芯半导体的实地考察,则让他看到实验室成果产业化的可能。得益于学院“一对一导师制”,张涛主动申请加入郝跃院士团队雷毅敏教授课题组,开启了自己(zìjǐ)的科研(kēyán)之路。
科研进阶:在试错中淬炼成长(chéngzhǎng)
张涛初入实验室的紧张仍历历在目:面对满屏的英文文献和精密(jīngmì)的仪器设备,他一度手足无措。“第一次制备原位(yuánwèi)样品时,离子束参数的设置都要反复核对(héduì)好几遍,生怕毁坏了(le)样品;不小心把超声波清洗机的参数设置搞错了,结果震碎了两片(liǎngpiàn)MEMS芯片。”这些科研初期的挫折,从未让他止步。
在导师雷毅敏和师兄师姐的阶梯式引导下,张涛从阅读文献、梳理结构、扩充知识(zhīshí)体系开始,逐步(zhúbù)提升专业素养(sùyǎng)。在浓厚的科研氛围中,他逐渐掌握实验(shíyàn)室各类仪器的操作方法,对(duì)科研文献的阅读和理解能力显著提升。经过一段时间的努力,他开始在课题组中独当一面,承担重要实验任务。其科研能力与(yǔ)专业素养获得认可,为学术道路奠定坚实基础。
近期,张涛(zhāngtāo)以共同第一作者(zuòzhě)在应用物理学领域的(de)top期刊Applied Physics Reviews上发表了(le)一篇(yīpiān)题为Application and prospect of in-situ TEM in wide bandgap semiconductor materials and devices的论文。该论文不仅被选为Featured Article在期刊官网首页(shǒuyè)展示,还做(zuò)了特别的Scilight报道。
“科研(kēyán)既要继承前人智慧,也要敢于探索未知。”在他看来,研究者应兼具“攀登者”的坚持与“开拓者”的勇气。在导师团队雷毅敏(léiyìmǐn)老师(lǎoshī)和朱青老师细心指导下,张涛成功申请了(le)《一种原位测量三端(sānduān)器件可靠性的透射电镜制样方法》国家发明专利。这不仅标志着他在科研探索上的进步,也体现了他在创新思维上的飞跃。张涛说:“在这个成长的过程中,雷毅敏老师鼓励我(wǒ)去凝练总结实验过程进而申请专利,这极大地增强了我的信心。朱青老师总是能细致地为我解答专利撰写时的许多疑惑,这大大提高(dàdàtígāo)了我的效率(xiàolǜ)。”
镜头内外:记录科学与(yǔ)青春之美
实验室外,摄影是张涛的热爱所在。这份热爱始于高三时的二手CCD相机。“等待照片显示的过程,和(hé)等待实验结果一样迫不及待。”进入西电后,他带着(zhe)这份热爱加入西电融(xīdiànróng)媒体中心。
从初握佳能5D3时“连镜头都装不利索(lìsuǒ)”,到熟练驾驭(jiàyù)索尼 A7M4与大疆无人机,张涛的朋友圈记录着成长轨迹:大一用手机拍樱花,大二用单反(dānfǎn)追星(zhuīxīng)轨,如今(rújīn)创作的科学影像已成为招生宣传的“利器”。“相机是我的第二双眼睛。”他笑(xiào)言,从实验室到校园角落,他总随身携带相机,记录晨光中的校园、樱花树下的学子、图书馆里的专注身影……其作品常创下单篇万次(wàncì)浏览量,让“西电故事”被更多人看见。
在融媒体中心学生团队中,合作精神令他印象深刻。“官微中秋‘月饼’推文是我们的首场硬仗。”团队成员分工协作——创意构思、道具准备(zhǔnbèi)、前期拍摄、后期(hòuqī)修图,最终推文在师生中广泛传播,阅读量突破10万+。此外,他抓住国庆假期热点(rèdiǎn),原创趣味(qùwèi)短视频《从你的全部(quánbù)假期路过》,在抖音和B站累积播放量接近百万。军训、运动会、迎新晚会等校园活动中,总能看到他与(yǔ)团队成员忙碌的身影。
步履不停:求解人生方程(fāngchéng)
当被问及未来规划,张涛的回答朴实而坚定:“希望能用(yòng)专业知识助力解决‘卡脖子’技术难题(jìshùnántí),同时用镜头记录时代(shídài)故事。”如今,他仍在实验室与摄影棚之间穿梭——透射电镜前分析(fēnxī)材料微观结构,无人机镜头下捕捉校园四季更迭。
“生活不是单选题,而是需要用心求解的多元方程。”这位带(dài)着相机做科研(kēyán)的年轻人正在科学与艺术的交汇处寻找着自己的答案。
(中国日报陕西记者站 秦峰|李旒舢(shān) 魏灿)
去年夏天,西安电子科技大学先进材料(cáiliào)与纳米科技学院2022级本科生张涛随学院赴广州开展实践。在(zài)纳米研究院实验室与半导体工厂产线(chǎnxiàn)之间,这位工科生首次直观感受到(dào)产学研融合的脉动。“从理论到实践的距离,需要反复丈量(zhàngliáng)。”他在实践日志中写道。这位手握科研数据与相机快门的年轻人,正以独特方式(fāngshì)诠释着当代青年的多元成长路径。
三年(sānnián)成长:从迷茫到笃定的蜕变
初入大学时,张涛和(hé)多数新生一样面临方向选择。转变始于雷毅敏教授的学术报告——屏幕上,十万倍放大的半导体材料(cáiliào)显微(xiǎnwēi)图像呈现出梵高《星月(xīngyuè)夜》般的艺术美感。“原来微观世界也能如此壮美,科学与艺术可以如此交融。”这场启蒙点燃了张涛内心深处(nèixīnshēnchù)想投身科研的火种。
在“材料现代分析技术”课程中,张涛系统掌握(zhǎngwò)了透射电子显微镜(diànzixiǎnwēijìng)的原理;粤芯半导体的实地考察,则让他看到实验室成果产业化的可能。得益于学院“一对一导师制”,张涛主动申请加入郝跃院士团队雷毅敏教授课题组,开启了自己(zìjǐ)的科研(kēyán)之路。
科研进阶:在试错中淬炼成长(chéngzhǎng)
张涛初入实验室的紧张仍历历在目:面对满屏的英文文献和精密(jīngmì)的仪器设备,他一度手足无措。“第一次制备原位(yuánwèi)样品时,离子束参数的设置都要反复核对(héduì)好几遍,生怕毁坏了(le)样品;不小心把超声波清洗机的参数设置搞错了,结果震碎了两片(liǎngpiàn)MEMS芯片。”这些科研初期的挫折,从未让他止步。
在导师雷毅敏和师兄师姐的阶梯式引导下,张涛从阅读文献、梳理结构、扩充知识(zhīshí)体系开始,逐步(zhúbù)提升专业素养(sùyǎng)。在浓厚的科研氛围中,他逐渐掌握实验(shíyàn)室各类仪器的操作方法,对(duì)科研文献的阅读和理解能力显著提升。经过一段时间的努力,他开始在课题组中独当一面,承担重要实验任务。其科研能力与(yǔ)专业素养获得认可,为学术道路奠定坚实基础。
近期,张涛(zhāngtāo)以共同第一作者(zuòzhě)在应用物理学领域的(de)top期刊Applied Physics Reviews上发表了(le)一篇(yīpiān)题为Application and prospect of in-situ TEM in wide bandgap semiconductor materials and devices的论文。该论文不仅被选为Featured Article在期刊官网首页(shǒuyè)展示,还做(zuò)了特别的Scilight报道。
“科研(kēyán)既要继承前人智慧,也要敢于探索未知。”在他看来,研究者应兼具“攀登者”的坚持与“开拓者”的勇气。在导师团队雷毅敏(léiyìmǐn)老师(lǎoshī)和朱青老师细心指导下,张涛成功申请了(le)《一种原位测量三端(sānduān)器件可靠性的透射电镜制样方法》国家发明专利。这不仅标志着他在科研探索上的进步,也体现了他在创新思维上的飞跃。张涛说:“在这个成长的过程中,雷毅敏老师鼓励我(wǒ)去凝练总结实验过程进而申请专利,这极大地增强了我的信心。朱青老师总是能细致地为我解答专利撰写时的许多疑惑,这大大提高(dàdàtígāo)了我的效率(xiàolǜ)。”
镜头内外:记录科学与(yǔ)青春之美
实验室外,摄影是张涛的热爱所在。这份热爱始于高三时的二手CCD相机。“等待照片显示的过程,和(hé)等待实验结果一样迫不及待。”进入西电后,他带着(zhe)这份热爱加入西电融(xīdiànróng)媒体中心。
从初握佳能5D3时“连镜头都装不利索(lìsuǒ)”,到熟练驾驭(jiàyù)索尼 A7M4与大疆无人机,张涛的朋友圈记录着成长轨迹:大一用手机拍樱花,大二用单反(dānfǎn)追星(zhuīxīng)轨,如今(rújīn)创作的科学影像已成为招生宣传的“利器”。“相机是我的第二双眼睛。”他笑(xiào)言,从实验室到校园角落,他总随身携带相机,记录晨光中的校园、樱花树下的学子、图书馆里的专注身影……其作品常创下单篇万次(wàncì)浏览量,让“西电故事”被更多人看见。
在融媒体中心学生团队中,合作精神令他印象深刻。“官微中秋‘月饼’推文是我们的首场硬仗。”团队成员分工协作——创意构思、道具准备(zhǔnbèi)、前期拍摄、后期(hòuqī)修图,最终推文在师生中广泛传播,阅读量突破10万+。此外,他抓住国庆假期热点(rèdiǎn),原创趣味(qùwèi)短视频《从你的全部(quánbù)假期路过》,在抖音和B站累积播放量接近百万。军训、运动会、迎新晚会等校园活动中,总能看到他与(yǔ)团队成员忙碌的身影。
步履不停:求解人生方程(fāngchéng)
当被问及未来规划,张涛的回答朴实而坚定:“希望能用(yòng)专业知识助力解决‘卡脖子’技术难题(jìshùnántí),同时用镜头记录时代(shídài)故事。”如今,他仍在实验室与摄影棚之间穿梭——透射电镜前分析(fēnxī)材料微观结构,无人机镜头下捕捉校园四季更迭。
“生活不是单选题,而是需要用心求解的多元方程。”这位带(dài)着相机做科研(kēyán)的年轻人正在科学与艺术的交汇处寻找着自己的答案。
(中国日报陕西记者站 秦峰|李旒舢(shān) 魏灿)





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